Bienvenidos estudiantes de grado noveno 2012

Queridos estudiantes les comparto este blog, como una ayuda más para su formación integral.

sábado, 26 de mayo de 2012

jueves, 17 de mayo de 2012

PARA LA SEMANA DE MAYO 22

OJO GRADO NOVENO ESTA SEMANA SE DEBE TERMINAR LA GUIA 2,6 Y SE HARA  LA SUSTENTACIÓN DE LABORATORIO Y LA PUESTA EN COMUN DE LA GUIA PARA CERRAR NUESTRO TP. PARA LA REVISION DEL BLOG SE EVALUARAN LAS BITACORAS Y DEMAS HASTA LAS ENTRADAS REALIZADAS HASTA MAYO 18 A LAS 8: 00PM. LO QUE INGRESE  DESPUES SERÁ REVISADO EN EL SIGUIETE PERIODO.

EVALUACIONES GRADO NOVENO

Alumnos de grado noveno este es su cronograma para la  evaluación general escrita por competencias:
091: 28 de mayo.
092:  28 de mayo.
093: 29 de mayo.
094: 31 de mayo.
095: 28 de mayo.
Estudiar todas las guías y corregir las evaluaciones parciales.
Para la sustentación y la  argumentación oral sobre el proyecto de los guppys se realizará:
091 al 095 a partir del primero  de junio.
Junio 01: 092 y 091 en audivisuales.
Junio 4: 091,092,093,094,095 en el Justo Ramón.
Junio5: 093 y 095 en el Hno Benildo.
Junio 6: 094, Hno, Benildo.
Junio 7: 093 y 094.
 Por favor sean creativos para esta sustentación, tengan argumentos sólidos, les recomiendo realizar un mapa mental como ayuda, inserten videos cortos, muchas evidencias fotográficas, bitácoras claves, descripciones claras y precisas. No olviden que desde ya estan las preguntas que deben sustentar pegadas en los respectivos acuarios para que las desarrollen con tiempo y puedan realizar el paralelo con el que trabajan en casa.

jueves, 10 de mayo de 2012

ACTIVIDADES PENDIENTES PARA LA SEMANA DE MAYO 14.

Acuario Nº1 Guppy macho de aproximadamente 18 meses de edad,nacido en la Salle. Ùnico sobreviviente del año 2010,  despùes de la muerte de aproximadamente 500 peces, a causa  de hongos y bacterias de ungrupo de peces que llegaron infectados.


Mi hermos cìclido africano cebra de aproximadamente19 meses de edad y padre de 88 crias de 11 meses de edad. investigaciòn que adelanto en casa.


Aqui les presento a la dulce madre y un poco  malgeniada compañera de Memo. Es albina y acompaña a su hermosos hijos.
Mayo 10:  para esta semana los estudiantes de grado noveno deben realizar la guìa 2,6  primera parte y su respectivo extraclase, recuerden que en la segunda clase deben sustentar el proyecto de investigaciòn, desde el nueve de mayo se colocaron las preguntas que se deben desarrollar para la evaluaciòn final. ojo no dejen para el final.  y de la semana del 28 al 1 de junio se realizaran en la primera clse la evaluaciòn general de todo lo visto durante el periodo segundo.

PROYECTO 094-095-DETERMINACIÒN DE PLANTAS-REVISTA


EL AMARRABOLLO
El Amarrabollo, es un àrbol de aproximadamente 5 metros  de altura, y puede alcalzar hasta unos 30 metros, su copa es de forma oviode.


Se puede apreciar que la posiciòn de sus ramas es Decusadas
Su follaje esta distrbuido por manojos el final de cada una de sus ramas.
Su tronco es cilìndrico de base recta.



Sus hojas oscilan entre 12cm de ancho hasta 25cm y de largo entre 15 y 35cm de color verde claro oscuro brillante de forma Ovada, simples, opuestas, de borde entero y de nervaduras muy nototias.

Es de nerviaciòn Basinervia debido a que sus nervaduras salen desde su base en forma curvada, sus peciolos son de color rojo teja y tiene forma de aletas hasta llegar a la uniòn con la rama.



Sus flores son muy hermosas y llamativas de color morado intenso, de pètalos separados desde su base  entre si; es decir Dialipètalas 
Sus estambres son de color morado y sus anteras de color amarillo claro.



Sus frutos tambien son de color morado verdoso y tienen forma de campana y dentro de ella encontramos las semillas
Finalmente aquì en esta foto encontramos la placa que contiene, su nombre comùn, el cientìfico,su familia y origen el cual es de resaltar ya que es una planta nativa